花园实小：聚焦数学概念教学 探究课堂优化策略

   近日，南长街教育集团数学教研组在无锡市花园实验小学开展联合教研活动。活动邀请无锡市著名特级教师凌国伟老师莅临指导。<？xml：namespace prefix = o ns = "urn：schemas-microsoft-com：office：office" />

      活动中，花园实验小学陈铭珠老师执教了二年级《角的初步认识》一课。陈老师在巧妙的情境创设中，凸显知识产生的现实意义和价值。虽然这一概念比较抽象，但教师为学生提供了丰富的素材，引导学生在比、摸、画、做等动手操作过程中经历了概念从无到有、从有到清的形成过程，学生在快乐中体验，在愉悦中感悟、内化，不但发展了空间观念，还在实践中积累了数学活动的经验。

        第二节课是由花园实验小学王晓爽老师执教的六年级《正比例的意义》。王老师重视完整知识结构的建构，帮助学生形成清晰的概念模型，把比较的应用这一思维贯穿整个教学。课堂中，注重回顾和反思，巧妙通过正误判断加深了学生对概念的理解和掌握。

       课后，凌国伟老师对两节课进行了精彩的点评，并且结合课堂，阐述了概念教学应遵循的一般途径以及如何进行精致概念教学的策略和方法。

       研讨活动，不仅加强了集团教师之间的交流，展示了青年教师的风采，更让教师们在专家的引领下，切磋、聆听、探讨，感悟、实践、成长，激发出创新的火花，达成最优化的教学共识，必将为大家的数学课堂注入勃勃的生机与活力。