二泉实验幼儿园：“提升职业素养，做好孩子榜样”教师21天成长营活动

3-6岁是幼儿习惯养成的重要阶段，据研究表明，习惯的初步养成至少需要21天的延续。为了帮助教师提高职业素养，提升师德礼仪，二泉实验幼儿园开展了21天教师成长营活动。

21天的成长营活动中，教师每天围绕“晨迎、晚送”、“拥抱之礼”、“研读专业书籍”等内容积极打卡。早上来园热情地迎接家长和孩子，鞠躬行礼、蹲下平视，给孩子一个鼓励的眼神、一个爱的拥抱，让幼儿园的孩子感受到教师简单且微暖的关爱。离园十分，教师再一次拥抱孩子，和孩子一起回顾一天的活动，分享开心、美好的时光。晚上的教师沉下心来，选择一本书籍安静阅读，不断夯实专业知识，提升职业素养。教师将好习惯落实到生活实际中，用自己的言行举止潜移默化的影响着班上的孩子，将良好的习惯渗透到一日活动中去。

“提升职业素养，做好孩子榜样”教师21天成长营活动的结束并非是习惯养成之路的结束而是一个崭新的开始，二泉实验幼儿园的教师们会继续在好习惯养成的道路上不断内强素质，外塑形象，知行合一，做孩子们的好榜样。