吴桥实小：聚焦本色评价 深化思维课堂

为了充分发挥凤翔教育集团骨干教师的引领、辐射、示范作用，促进教师专业水平的提升，提高教师课堂教学核心能力，提升学校的教学质量，4月18日下午，凤翔教育集团举行了以“聚焦本色评价 深化思维课堂”为主题的数学骨干教师课堂展示和讲座活动。

本次活动由六位骨干教师执教，课型涵盖了复习课、概念课、计算课和综合活动课，为集团内的数学老师们送上了丰盛的精神大餐。

复习课上，陆莉玛老师执教的一年级《第三单元复习》课，采用游戏与教学相结合的方法，突破了传统复习课的教学模式，体现了“以人为本”的教学理念和“自主建构”的教学思想。周永华老师执教的六年级《立体图形的认识总复习》一课，充分调动了学生的学习自主性，在知识整理归纳的同时，注重对知识的应用与实践，在温故知新的同时，拓展了学生的思维。

概念课上，陈颖洁老师给大家展示了五年级的《分数的意义》一课。陈老师以提升学生的数学思维为核心，由简渐难，通过问题引领，让学生在动手实践、自主探究中体会、领悟单位“1”。任优老师执教的二年级《认识角》一课，以数学活动为主线，孩子们在指角、摸角、做角等活动中充分感悟角的特征。学生参与积极，兴趣盎然。

计算课上，施雪花老师给大家展示的《运算律》一课有扶有放，收放自如。学生在猜测、观察、比较中发现了运算律，学生的思维得到了有效的训练。综合活动课上，毛彩练老师执教的《和的奇偶性》一课具有挑战性。学生们通过有效的问题引领进行自主探究，积极主动地去发现规律、运用规律，在积极参与的同时体验到了数学的探索方法。

最后，陈颖洁老师又进行了《促进儿童深度学习的“三有”策略》的微讲座，与老师们分享了在教学工作中的收获和思考。

此次活动既是骨干教师个人积淀、教学技能、学科特色的展示；也为广大教师提供了一个观摩提高、交流研讨的平台；特别是给青年教师在教学领域提供了良好的学习范例，真正实现共同进步，共同成长！