商业幼儿园：悠悠小角落 趣味大自然

去探索！去发现！大自然就是最好的老师。

四月，花儿吐艳、柳枝婀娜，处处芳菲浸染，生机盎然。静静的小角落里迎来了它们的小主人，或浇水，或观赏，或观察，或记录......忙碌的小身影诠释着春天的活力。 小的手心，紧攥着一粒粒小生命，轻轻柔柔地放进泥土罐中，一脸关爱，满眼温柔，期待小种子吐露生命。

“老师，我的种子宝宝什么时候才能发芽？”种子刚种下的一周，小何每天都最早到学校，焦急地等待种子宝宝露出小嫩芽。“你给它们多喝水就行。”小忞一本正经地说道，“你看我每天都给小花农浇水两次，它们长得可快啦！“种子光有水还不行的，还需要太阳公公给它们温暖”佑佑补充，“就像我们小时候需要妈妈温暖的怀抱一样”。

“老师，快来看，我的种子宝宝长高了。”小华高兴地手舞足蹈，赶紧拿来记录本，“我要把这美好的时刻记录下来，就像妈妈在朋友圈记录一样。”

在孩子们的精心呵护下，小花农罐中的小苗苗们“争奇斗艳”，生怕辜负了小主人的辛苦，越长越快！三周一晃而过，悠悠小角落成为儿童的“天然教科书”，不仅具有观赏性，更多了实用性。

涵涵小朋友提出：“老师，小种子这么爱喝水，如果直接放在水里生长，是不是会长得更快呢？”我拿出一包种子递给她：“那我们一起试一试吧。看看哪种方式更适合小种子的生长？”涵涵开心地笑了。期待她的实验结果。

让孩子们在与动植物的接触中探究和发现，就是鼓励和支持幼儿用自己的双手、双眼和智慧发现自然角的奥秘，目睹奇妙，体验发现的乐趣。

   去探索！去发现！大自然就是最好的老师。