康桥丽景幼儿园：大手拉小手，快乐一起走

在大带小的活动中，大班小朋友以班级为单位来到小班弟弟妹妹中间，每人认领了一个小班幼儿作为自己的弟弟或妹妹，结成“一对一”式的好朋友，他们互相问好，有的帮哭泣的弟弟妹妹擦眼泪，有的给他们讲故事，有的陪他们搭积木……关爱的神情溢于言表。

        通过大带小异龄交往活动，潜移默化地培养了大班孩子的责任意识、规则意识，让他们在关心弟妹的过程中学会自我约束、懂得榜样示范；同时也激发了小班孩子上幼儿园的欲望，投提高了孩子参与活动的兴趣。