康桥丽景幼儿园:教学研究,我们永远在路上
发布时间:2019-05-10
为了进一步践行幼儿园课程改革第二步支架,逐步改造专业知识和能力结构,近日,张蓓红名师工作室走进了无锡市康桥丽景幼儿园,进行了科学领域教学活动的专项研讨。
研讨活动在工作室成员、康桥丽景幼儿园业务园长陆悦执教的大班科学活动《让纸盒悬空更多》中拉开了帷幕。陆老师以生活中常见的牙膏盒为探究材料,围绕“怎样让纸盒悬空更多”的领域核心目标,引导幼儿在与材料的互动中主动学习,逐步积累经验。活动后在特级教师张蓓红的引领下,工作室成员围绕“集体教学有效性”这一话题进行了深入研讨。张特指出,科学活动必须思考我们给与孩子怎样的支撑,能够引发他们深入而持久的探究。同时提出,要思考什么是有效的科学活动课程安排,思考集体、小组、区域活动的适宜性,最终目的是指向幼儿的有效学习和发展。
研讨活动在工作室成员、康桥丽景幼儿园业务园长陆悦执教的大班科学活动《让纸盒悬空更多》中拉开了帷幕。陆老师以生活中常见的牙膏盒为探究材料,围绕“怎样让纸盒悬空更多”的领域核心目标,引导幼儿在与材料的互动中主动学习,逐步积累经验。活动后在特级教师张蓓红的引领下,工作室成员围绕“集体教学有效性”这一话题进行了深入研讨。张特指出,科学活动必须思考我们给与孩子怎样的支撑,能够引发他们深入而持久的探究。同时提出,要思考什么是有效的科学活动课程安排,思考集体、小组、区域活动的适宜性,最终目的是指向幼儿的有效学习和发展。
这次研讨活动让工作室成员进一步明确了集体教学活动的实施方向,促使大家不断审视自己的教学,不断反思自己的行为。同时,在共学共研的氛围中提升了大家的专业能力,进一步增强了特级教师工作室的团队凝聚力。


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