刘潭实幼：“小镜头 大视角”捕捉儿童喜爱的建构区环境

此次微视频制作以班级建构区环境创设与调整为主题，从呈现班级建构区环境材料的整体风貌，对幼儿建构游戏行为进行分析解读，以及在幼儿建构游戏中教师运用多种支持性策略三方面进行研讨与展评。参评的教师们相互虚心学习，不断捕捉其他班级环创中的亮点和特色，收获颇丰。

此次“研评结合”的活动方式引领教师进一步贯彻落实幼儿园课程游戏化理念，关注班级环境建设，关注环境创设与幼儿发展的关系，尊重幼儿的兴趣与需要，在观察反思和实践调整的环境建设过程中为幼儿主动发展创造更多的条件和机会，不断提升自身班级环境创设的水平。