东林中学：小组合作，让成长的步伐更稳健

为贯彻梁溪教育“深度学习，思维课堂”课改新理念，推进东林中学学问课堂建设，鼓励东林学子开展合作学习，5月14日上午，东林中学在分部校区操场上举行小组合作学习表彰大会。

严少卫副校长宣读了《关于表彰期中优秀组员、东林小先生、竞志小组的决定》。初一级部主任钱丹老师为优秀组员代表颁奖。邵蓉副校长为“东林小先生”颁奖。叶映峰校长为竞志小组获奖同学颁奖。

叶校长代表学校向获奖的组员、组长和小组表示祝贺，并发表讲话。她说，合作，让我们成长的步伐更稳健。合作学习，除了解决学习问题，走向共同进步，还会形成浓厚的学习氛围，从而形成良好的班风、校风。倾听是合作学习中一种重要的学习方法。听别人的要求，听别人的方法经验，听别人发言中的问题，自己对照修正。转教别人是最有效的学习方法。著名的学习金字塔理论指出，学习效果最差的就是单纯的听讲，学习内容平均留存率只有5%，而转教他人学习内容留存率达到90%。转教他人看似占用了自己的学习时间，但这其实是效率更高的学习方法。

她希望每位同学都成为一个合群的人，合作的人。祝愿同学们收获学业的进步，美好的品性和真挚的友谊。