兰亭小学：书法教研常态 邀约今日之“兰亭雅集”

为扎实推进学校书法特色建设，提高“书法进课堂”实效，兰亭小学在学期初就制定了以软笔和硬笔书法课堂研讨为主的书法教研活动内容，计划以活动沙龙、主题探究、成果分享等形式，拓宽书法教育的渠道和途径。

本学期第一次书法教研活动，全体语文老师集中在书法体验馆，邵校长详细布置了午间习字课常规，要求老师上课规范，指导得法，关注学生书写时的用笔、结构、轻重，并结合雏鹰争章（书法章）等评价机制提高学生写字兴趣，提高书写质量。

接着，邵校长从王羲之创作《兰亭序》的背景故事谈起，赏析这篇“文风清闲，字字珠玑”的序文，带老师们换个角度，从书法大师们的名士风流，人文情怀入手，了解了《兰亭序》背后的故事。之后，伴着悠扬的音乐，语文老师们静心描写了小楷《兰亭序》。

       多种形式的书法教研活动，让老师对书法课堂研究充满了兴趣和热情。兰亭小学的老师正共赴今日之“兰亭雅集”，在书法课堂研讨的道路上且行且思！