盛岸实验幼儿园：区域材料悟童心 课程审议促成长

    区域材料是幼儿区域活动的必备条件，为了更好地对不同年龄段的幼儿进行有针对性的指导和帮助，提供适合幼儿年龄特点的活动材料，盛岸实验幼儿园中班年级组在2019年5月29日针对区域材料进行了课程审议。

    活动在中班年级组组长夏淞老师的主持下进行。首先，夏淞老师与老师们共同学习了《中班年龄段幼儿区域材料投放的原则》。学习完文章后，老师们都各自谈谈了自己的理解和想法，大家一致认为，中班幼儿区域材料的提供应遵循操作性、探究性、开放性以及类型逐渐增多，数量适当减少的原则。老师们还结合各自班级的实际情况对区域材料的投放进行了经验交流。最后，老师利用不同材料进行了“制作鸟窝”“搭建鸟窝”的实践操作。

    通过本次课程审议，使教师们进一步明确，在区域投放活动材料时，要将幼儿发展目标与这些材料的教育功能紧密结合起来，发挥材料的作用，促使每个幼儿在原有基础获得发展。