小荧星艺术幼儿园：共思共研共成长——幼儿园课题观摩展示研讨活动

      为提高小荧星艺术幼儿园课题研究的针对性和实效性，营造主动探究的教科研氛围，提高教师的研讨热情，5月30日——6月4日，该园通过“以创意美术为目的的区域游戏开展的研究”和幼儿园特色户外创意美术游戏为主线，进行了为期一周的课题观摩展示研讨活动。进一步加强园内教师之间的交流和学习，同时发挥观摩活动示范引领作用，促进教师专业化成长。
      活动中，教师就环境的创设、材料的提供如何促进和推动幼儿学习的发展与可能做了深层次的思考。其中小三班的区域游戏将创意美术融入各区角，在幼儿创作形式上有了很大的突破，并在实践中不断调整材料，为幼儿的多元表现形式提供了支持与帮助；大四班的区域游戏与光影相结合，从简单的发现光和影子的秘密开始，幼儿随着经验的丰富，开始大胆创新，结合语言区、表演区、探索区和创美区创造性的表现影子的变化，以创意美术为手段，使各区域更为灵动；中四班的户外创意游戏“江南水乡”则是在让孩子们在协商设计的基础上选择生活中的常见材料，通过艺术化的再创造，形成新的游戏材料，表现出江南古典的水乡美。
      通过本次课题活动开展，有效的促进了教师们对课题的进一步理解，同时为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、展示才干、交流学习的平台。相信通过本课题的研究和实施，能促进教师的专业成长，促进幼儿园教育教学质量的稳步提升。