兰亭小学:探究“积极语用”,追求课堂实效
发布时间:2016-09-22
9月21日下午,兰亭小学语文教研组举行了探究“积极语用”的教研系列活动。
活动开始,周晓玲和徐军辉两位老师分别展示了《天安门广场》和《金蝉脱壳》的教学,两位老师用不一样的教学方法诠释了教与学的精彩,两节课扎实有效、风采各异。在评课中老师们一致认为两位老师的课让大家耳目一新,或清新简洁,或活泼有趣,无不立足于“生”,激发学生的兴趣,最大化地把学生学习的主动性和积极性调动起来,实现了高效课堂。
活动开始,周晓玲和徐军辉两位老师分别展示了《天安门广场》和《金蝉脱壳》的教学,两位老师用不一样的教学方法诠释了教与学的精彩,两节课扎实有效、风采各异。在评课中老师们一致认为两位老师的课让大家耳目一新,或清新简洁,或活泼有趣,无不立足于“生”,激发学生的兴趣,最大化地把学生学习的主动性和积极性调动起来,实现了高效课堂。
评课结束,张校长就本次教研活动进行了评价:周老师的课清新、自然、流畅;徐老师的课大气、细腻、生动。两位老师都能结合语文课堂教学,积极推进“积极语用”的探究。针对两节课张校长还对“积极语用”的进一步体现,提出了非常具体的建议。
通过本次系列教研活动,语文组全体老师明确了教研的方向,了解了何为“积极语用”。活动还将持续,在这种浓郁的教研氛围中,相信老师们的专业素养会逐步提升,学校的教研活动也能将再上新的台阶!
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