沁园集团：无生课堂，精彩无限

     为了推进部编版教材的研究，更好落实语文学科核心素养、提高教师业务能力的开展，沁园教育集团语文学科组于9月25日在沁园小学五星校区开展了无生课堂，凸显“大问题”集团集体备课范式研究活动。无生课堂是指模拟课堂情况下开展的教学活动，许多问题需要自问自答，重难点穿插在课堂中，难度大于有生教学。活动前，学科组做了细致入微的计划和安排，三、五年级语文备课组的老师们都共同参与了这两堂“无生课”的前期准备过程，大家一起钻研教材、精心备课、制作教具和课件，为此次无生上课活动做了充分的准备。

       活动当天，三年级的魏旖老师模拟执教了《大自然的声音》，魏老师围绕“课文写了大自然里的哪些声音呢？”这个大问题引导学生入境、想象、美读、感悟，让学生真正地走进大自然，体验大自然，发现大自然，激发学生热爱大自然的感情。她还注重指导学生了解这篇文章的写作方法，重视学生对文章结构的认识。

       五年级的梅彩萍老师模拟执教了《鸟的天堂》，梅老师善于抓住教材的特点，从学生实际出发，从自己对文本独特的见解出发，声情并茂地给我们上了一节生动有趣的课。紧扣“作者为什么感叹那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊”这个大问题，既关注了内容，又关注了写法，突出了语文要素。

       三、五年级备课组老师们独具匠心的设计，两位执教老师亲切自然的教态，富有感染力的语言，扎实娴熟的基本功及现代化的教育教学手段的灵活运用，呈现了精彩纷呈的“无生课堂”。听者仿佛被带入了真实的课堂，真是此处“无生”胜“有生”！

       课后两位上课老师分别围绕文本解读、大问题设计、课堂如何解决大问题的策略进行说课。再一次细致讲解了两篇课文围绕“大问题”展开的教学过程，以及有效的教学策略。思维的碰撞，让在座的老师们收获颇丰。

       听课老师在看完模拟课堂呈现之后，纷纷发表了自己的看法，进行了热烈的评课活动。大家对无生上课的教学内容，教学流程，大问题设计，学生活动以及部分细节的处理进行了详尽的分析，在充分肯定三、五年级老师备课成果的同时，对当中的细节处理提出改进方法和建议，帮助三、五年级再次完善教案，以便在之后的教学中执行这次集体备课后的新教案。

       集团总校李健校长特别重视对老师们进行部编版教材的专题培训，她全程参与了整个活动，并作了精彩的点评，为老师们指点迷津。此次“无生课堂”教研活动，不仅充分调动了集团内语文教师参与教学研究的积极性和主动性，更提升了他们的课堂驾驭能力，深入推进了集体备课的有效性。路虽远，行则将至，沁园教育集团的语文学科组一直在不懈努力！