五爱教育集团：积极期待 快乐前行——记五爱教师文化沙龙

新一代的文盲是“心盲”，有人的地方就有心理学，每一位老师其实都在做类似心理咨询师的助人工作。本着这样的共识，11月8日，五爱教育集团在无锡市妇联相关部门及领导的积极支持下，邀请到北京师范大学主任研究员、心理督导师、中国妇女发展基金会、中国儿童青少年发展基金会特聘心理培训专家姜辉丽老师走进五爱教师文化沙龙会场，开启了一场以“积极期待”为主题的专业心理旅程。

姜辉丽老师以“1加1等于几”的小游戏开场，让老师们在笑声中领悟心理学是怎样“知心”、“读人”的，又以一道简单的选择题：“如果你有两个选择，一是自己去荒岛，一是带着仇家去荒岛，你会做出怎样的选择？”让老师们体验到人与人之间链接的重要性。整场讲座，姜老师以情景剧表演等直观的方式让老师们了解到许多心理学理论：积极期待效应、冰山理论、ABC理论等，老师们在有意思的互动游戏里体验、感悟着每个人其实都需要被关注、被尊重、被理解、被积极期待的。

姜辉丽老师打破了传统的“你听我讲”的讲座模式，每一个话题都有老师现场参与其中。比如在围绕“孩子放学回家，你见到他第一句话说些啥？”这一话题进行多人现场分享后，姜老师列举出一系列积极期待的说话方式：

今天你看起来很开心哦（很不开心哦），你愿意跟我分享一下吗？

今天你有向老师提出问题吗？

你和哪些小伙伴玩得很开心？

……

在比较中，老师们了解了怎样的说话方式是“有倾听、有表达、有感受、有尊重”在的，是能够让孩子捕捉到你对他的积极期待的。

又比如，姜老师以三种不同的表达方式，让老师们两两成组，亲历从对抗式的“掰手腕”到彼此接纳的“抱一抱”的神奇变化，帮助老师们形成这样的信念：你想的或许是对的，别人想的也未必就是错的，鼓励老师们去努力打开自己、信任他人、看见他人。

姜辉丽老师以其精彩的课程设计，让老师们看到了怎样的课堂是研究学生、研究学习的课堂，怎样的课堂是促成学生自我觉察、自我觉醒、自我教育的课堂。正如本场沙龙的主持人王卿老师总结的那样：整场讲座持续流动着温暖的、积极期待的力量，祝福全体五爱集团人能在这种力量的支持下快乐前行！