沁园教育集团：设计大问题 优化教学结构

11月14号下午，沁园教育集团在靖海小学举行了英语联合教研活动。在大问题设计下如何构建语言支架，是沁园集团英语教学的研究方向，本次活动的主题是“大问题设计下的课堂教学结构优化”。

靖海小学的楚谏菊老师和她的孩子们为听课老师们带来了四年级复习课Profile。楚老师教态自然，娓娓道来；教学环节设计精妙，扎实有效；师生配合默契，课堂气氛活跃。课堂上用问题盒子引发学生的提问，在问与答之间形成老师的思维导图。随后，通过多种活动逐步形成学生的思维导图和自我介绍的语篇。最后学生学以致用，向老师同学们自信地做自我介绍。整节课流畅清晰，循序渐进，在大问题的引领下学生们整合旧知，内化新知，大胆自信地输出。

随后沁园小学吴菊校长为这节课做了新颖精彩的点评，集团成员校的听课老师们畅所欲言，进行了互动。最后吴菊校长带领集团英语老师进行新的思考：大问题设计下如何构建语言支架，如何进行学生的思维训练，拓展学生的思维宽度和广度。全体英语老师将带着这样的思考深入探究，砥砺前行。