吴桥实小：阅读蓄力 领读引航

“初冬暖阳晴空碧，几缕白云，湛湛蓝如洗。”11月28日下午，无锡市吴桥实验小学五河苑校区的报告厅内，本学期第二次教科研“博雅领读”活动正在进行，承担此次领读任务的是乔扬洁校长。

首先是“前言花絮”板块。乔校长在从今年11月20日北京师范大学召开的第二届国际课程、教学与教材研究大会谈起。她告诉老师们，“随着人工智能时代的到来，学习、教学与教育形态将会发生革命性的变革。先进的教学媒体、海量的网络资源、精准的人工智能可以为学生提供所需求的任何知识。”但是，“教育的本质并不会改变。儿童需要被关注、被理解、被呵护，需要有仁爱之心的教师的指导和帮助。”因此，针对不同的儿童，教师更应关注他们的个性特点，为他们量身定制最适宜的教育，帮助儿童获得成长的幸福感。

接着，乔校长在第二个板块“荐读园地”向大家推荐《人民教育》2019年第11期发表上海师范大学黎加厚教授撰写的《人工智能时代的教育关键在于“育人”》一文。她呼吁，教师的教育观念和方式必须改变。与之相对应，教师的角色也应该转变。她是学生学习过程的领航员，是学生学习的评估员，是学习情境的创设者，是学生发展的交流者，是学习资源的开发者……这需要教师具备较高的综合素养。

最后的“阅读聚焦”板块，乔校长推荐了约翰.哈蒂教授《可见的学习》一书。她结合自己的阅读体会分享了文中的精华：比如“六个通往卓越教育的路标”，比如“富有效力、充满热忱的优秀教师特征”等，引起了老师们的内心共鸣。

“博雅领读”是学校今年全力打造的阅读分享创新项目。每位领读员的分享都给全体教师带来一场震撼的头脑风暴。老师们坚信，面对席卷而来的未来浪潮，我们只有积极阅读、加强分享，以变革的姿态迎接未来，以积极的态度投身于改革的时代潮流中，才能不断挑战，不断进取，不断超越！