五河小学：从模仿到创作，体验写作快乐

为深入推进“深度学习﹒本色课堂”学科研究， 2019年12月12日，无锡市五河新村小学承办了凤翔教育集团五年级英语学科主题教研活动。学校英语组承敏老师展示了一节精彩的公开课，教学内容是译林小学英语五年级上册Hobbies话题写作教学。

承敏老师首先通过首字母填词的头脑风暴游戏帮助学生复习兴趣爱好，揭示本课的研究主题Hobbies。根据研究主题，承敏老师精心设计教学，通过观察Mike的图片引出核心句型并进行“How、When、和Where”的适时追问、对比文本寻找link-word、同桌介绍Mike的爱好、讨论文章的结构等活动，循序渐进提炼四个写作技巧Write more、Write clearly、No repetition、Write completely。承敏老师结合评价表，由扶到放，层层深入指导五年级的学生会写、写好话题小作文。

公开课展示结束，承敏老师进行说课，具体介绍了本节课的设计意图。同年级的徐芳老师代表学校英语组进行评课。徐芳老师认为承敏老师的写作辅导课，从五年级学生英语学习的实际出发，以课文内容为素材，并在此基础上进行语言重组和建构。通过丰富多彩的教学活动，学生将书本所学语言知识进行模仿到内化并尝试独立写作，充分体验了成功进行英语写作的快乐。承敏老师的公开课主要体现了几个亮点：话题引入语言重组、词句指导深入浅出、立足文本高于文本。

凤翔教育集团吴桥实验小学的杨亚宁老师和凤翔实验小学的邱云老师，也畅所欲言，分享了听课的感悟与思考。本次教研活动是学校“深度学习•本色课堂”教学理念的一次有效的探索和尝试。本次展示课从备课到最终的成功展示，经历了多次磨课，五河新村小学英语组全体教师集思广益、教学相长，积极发挥团队合作精神，激活学生的思维，从模仿到创作，扎实提升学生的写作能力。本次教研活动有力助推了学校青年教师的专业成长，同时，通过教研活动，集团英语教师对于“深度学习﹒本色课堂”有了新的理解和认识。