刘潭实幼：一课三研聚智慧 合作共享促成长

幼儿园的发展，离不开教师队伍的成长;教师队伍的成长，离不开园本教研。12月27日，无锡市刘潭实验幼儿园进行了一课三研活动。此次活动以教学活动为载体，实施专业引领、伙伴互助、全程参与、行为跟进的教师研修模式。

在一研、二研活动中，音乐学科组以面人为题材，选择了具有京韵唱法的歌曲《捏面人》；语言学科组带领幼儿了解了胡萝卜先生和他的胡子之间发生的故事；科学学科组以摩擦力为题，带领幼儿了解静电对物体的作用。教师们通过对活动素材的选择、活动目标的确立和实践磨课，在与学科组老师的共同研讨中对课程的价值点、重难点进行详细的解析，对活动中的环节分层目标、预设提问以及课件等进行多次调整和修改，提升了活动开展的有效性，使每一个环节更紧密地围绕目标展开。三研活动中，教师们亲切的教态，孩子们投入的神情，无一不展示着教师们的辛苦成果，孩子们通过各种形式的探索获得了丰厚的知识技能。

通过开展一课三研活动，教师们的教学设计能力、随机教育的机智和反思能力得到提高。同时，有效地发挥了集体的力量，形成了教师间团结合作和互相信任、支持的工作氛围，促进了教师的自主发展。