沁园实小：以“新”成长，用“心”前行

       教学质量是一所学校永恒的主题，是学校生存、发展的生命线。为了全面提高学校管理水平和教育教学质量，总结教学得失，深化课程改革，推动内涵发展，1月16日下午，沁园小学2019秋学期教育教学质量分析报告在五星校区阶梯教室召开，全校教师参加了此次会议。
       首先，语文、数学、英语学科分管教导分别汇报了本次期末考试情况，他们制作了清晰的统计图，从各学科年级及格率、优分率、平均分这三项数据做了横向与纵向比较，科学地对各年级各学科的教学质量现状进行了深入地分析和阐述，让每位教师做到心中有数，并从学校的整体情况、存在的问题等方面督促教师进一步树立质量兴校的意识，提出教师要向高效课堂要质量，向良好学风要质量，平时注重培养学生良好的学习习惯，耐心做好培优补差工作，不断提升学生综合素养。
       紧接着，陆钧教导还对所有学科期末考试情况做了详尽而深刻的总结，肯定各学科老师努力工作的同时，指出教学工作中存在的问题。要求教师们在今后的教学工作中进一步提升课堂教学效率，加强学生学习习惯的养成，并将“培优辅差”工作落到实处，争取在新学期工作中取得更加优异的成绩。
       最后，李健校长对本学期教育教学工作作了简单回顾，对各位老师的教学提出了新的要求和方向。李校长围绕“质量”“安全”“研究”“展望”四个关键词，向老师们提出了希望：教学质量要讲究“精准”，时刻牢记安全第一，每一位老师都要做研究型教师，展望2020，大家撸起袖子，团结一心，创造和谐校园。同时还表扬了部分优秀团队，优秀学科，优秀教师，希望全体教师以他们为榜样，一如既往地为沁小发展作贡献。

       本次质量分析会的召开，进一步坚定了全体教师抓生本、求质量、促发展的信心和决心，对促进学校教学质量整体提升起到了强力助推作用。