侨谊中学：开展心理团体辅导活动

 十五组家庭在心理咨询师马春影老师和梁溪区司法局陈欢欢老师的带领下，一起敞开心扉，走近彼此。

 第一环节以家庭为单位进行，孩子和父亲找到彼此，并讲出对方五个以上的优点。第二环节中，马春影老师阐释五种姿态概念，并组织家长和孩子们在规定情境中体验不同的沟通姿态。无声的肢体动作让父亲和孩子们在表演的情境中看到了更加细腻的彼此。最后，爸爸和孩子们在卡片上写下希望对方配合达成的三个心愿，并拥抱彼此……

 活动中，一向如山般沉稳的爸爸居然含着泪，“孩子对我说，爸爸别太累了……说实话，平常确实陪伴她的时间不多……以后，我改！”

 现场里，一位陪伴前来旁观的妈妈留下了眼泪，“很长时间了，我看着孩子和爸爸一个比一个沉默，要么不说话，一说话就像点燃了火药桶……我急啊……这样，真好！”

 比爸爸还高的儿子，一个羞涩的拥抱，让拙于表达的爸爸感受到真挚的祝福；平常严肃的爸爸弯下了腰，递过一张写满心愿的小纸条，让还未成熟的孩子乐于接纳无言的父爱。

 通过此次心理团体辅导活动，沉默的爸爸和处于青春期的孩子彼此“看见”、相互理解，从和谐沟通的视角重新出发，不再做“最熟悉的陌生人”。侨谊实验中学将在家庭教育上继续努力，构建多维互动的教育模式。