沁园实小：减负增效 科学调研

11月6日，沁园实验小学、沁园实验小学五星分校进行了各年级减负增效专项调研。学校教学管理中心对各班作业量、作业形式及内容，教师作业批改情况进行了细致调研。

教导主任陆钧带领教学管理中心行政，语、数、英学科组长共同参与，从作业书写、改错、作业的布置、教师批阅等方面进行评价。调研组的老师特别关注各年级是否真正按要求严控作业量三级管理制度，系统规范作业管理；关注教师的批改学生作业的情况。

调研中，发现各年级老师按学校规定由年级组统筹作业总量，采取“基础作业+弹性作业”模式分层分类布置作业；中高年级将记录作业的权利和能力还给学生，三科作业记录在同一本联系本上，便于班主任进行作业量统一调控；各年级教师将高质量、高效率完成作业作为学生能力的一个重要方面进行培养。在学生练习本上随处可见圈划的关键词，帮助学生养成认真审题，仔细推敲的好习惯。

       调研后，教学管理中心对检查情况进行汇总，对存在的问题和凸显的亮点做了分析反馈。沁园实验小学、沁园实验小学五星分校将把减负增效与课堂教学改革两项工作共同深入推进，交融并举。学校将继续做好系统规范作业管理工作，控制作业总量；布置分层作业，提倡有适度的体育锻炼作业和力所能及的家务劳动作业；培养学生的作业能力，教师原则上不得通过微信、QQ群布置学科作业；关注学生身心健康，积极倡导学生身心健康优先于学业成绩的观念；杜绝将学生作业变成家长作业，严禁教师要求家长批改作业。