蔡墅巷幼儿园：交流研讨 建构精彩

<！--StartFragment-->       11月24日，蔡墅巷幼儿园开展“班级建构区环境优化”观摩研讨活动，第七研训组姐妹园和区课程游戏化项目结对园的业务园长和教师们，冒着蒙蒙细雨来园参与活动，给这阴冷的冬日增添了暖意和活力。

  蔡幼各班根据幼儿的年龄特点，设计了丰富多彩的建构活动，如：大班的《魔法学校》、《我们的社区》；中班的《爱莎城堡》、《闪闪宝塔》；小班的《动物园》、《长长的马路》等。张计兰副园长带领姐妹园的老师们观摩各班的建构区活动，通过近距离观察、记录孩子们的建构技能、交往合作能力和材料的运用等情况。

  观摩结束后，张副园长做了题为“从适宜环境到自主学习”的研讨交流。在交流中，张副园长说到：本着“每一个孩子都会学习”的理念，蔡幼聚焦建构区游戏环境。从理论学习到实践研讨，从关注环境材料到观察分析幼儿行为，从寻求支持策略到切实转变观念。建构区成为了班级最亮丽的 “风景”，这里有丰富的材料，有看得懂而富有激励的学习环境，让孩子们成为了建构游戏的小主人。接着，大三班朱洁老师分享了建构区学习故事《“8号大楼”落成记》，孩子们在自主探索中，提高了建构技能，体验了成功的喜悦。大二班惠纯老师分享了建构区活动经验与活动案例《小绘本 大城堡》，巧用绘本为载体，激发幼儿的建构兴趣。

  结对园金桥双语实验幼儿园业务园长程倩发表热烈的讲话，认为蔡幼的建构活动有令人耳目一新的感觉，从中感受到蔡幼老师在建构区环境优化中所做的努力和用心。尤其是幼儿在建构活动中，发现问题、解决问题的能力，让观摩老师们有惊艳的感觉，从中体现了蔡幼老师们，在组织实施建构活动中支持与后退的智慧。五爱实验幼儿园业务园长陆莉超也充分肯定蔡幼创设的建构区环境，为姐妹园建构区活动的开展和实施提供了良好的借鉴作用，同时也分享了五爱园建构区活动的一些做法，为姐妹园开展活动起到了良好的指导作用。

  通过这次研讨活动，既提升了老师们建构游戏组织能力，又为全体教师提供了现场交流学习的机会。今后，蔡幼将以有效教研为出发点，力求在实践中不断提高教师的专业能力，促进幼儿的自主发展，深入推进课程游戏化建设。<！--EndFragment-->