东林小学：层级培训，助推课堂转型

为进一步落实梁溪区“深度学习·思维课堂”课改要求，指导教师课堂教学行为变革，最大限度发挥培训资源的效用，2月22日---26日，东林小学全体教师进行了课堂教学改革网络主题研修活动。

2月23日，东林小学全体教师集中五楼报告厅，举行了梁溪区中小学“深度学习·思维课堂”网络研修的全员培训。培训活动由马燕妮教导主持，她带领大家一起学习了网络研修通知的有关精神，并且要求全体教师利用第一周的时间，按全员集中研修、学科组主题培训、个人针对性学习三个环节完成网络研修的任务内容。随后全体教师学习了江苏省教科院成尚荣所长的讲座《课改之“箭”应射向哪里》。通过学习，老师们认识到课程改革的根本任务是立德树人，实践中要从以核心素养为导向、聚焦育人方式的变革、减轻学科课业负担三方面进行研究。通过学习梁溪区教育局周唯巍局长的《2021年课堂教学改革要点》，老师们找到了新学期工作的方向：要围绕“深度学习·思维课堂”坚定不移推进课堂教学改革；要围绕教育评价改革改进学校、教师、学生的评价；要围绕“减负增效”探索有效方法。最后，陈淼副校长对培训活动进行了总结，并对学校今后教学工作提出要求：一是要用好自主学习单，通过自主学习单让每位学生经历真实的学习；二是要钻研教材，把握学科知识的本质，由内容设计向行为设计转变，提升学生思维力。

2月24日—25日，网络研修其余模块学习内容分学科组，利用教研活动进行了主题培训。各学科组组织老师们观摩课堂；学习专家的课堂点评；并分组交流自己的学习体会与收获。

这次的网络研修活动，为教师们的教学工作提供了切实可行的方法指导。全体参训教师表示，要以此次网络研修为契机，不断转变教育观念，切实落实区课改精神，为全面提升学生的核心素养而努力。