侨谊幼儿园：教研引领 “自然”成长

教研引领  “自然”成长

班级自然角是无边自然的一方小小缩影，每天在那里发生着新的变化和新的故事，它也是儿童认识自然、探索自然的宝地。为了更好地挖掘自然角与课程联系的教育价值，2021年4月23日，侨谊幼儿园的老师们在教科研副园长石妍的带领下，围绕“自然角”开展了园本教研活动。

此次园本培训指向解决教师在工作中遇到的问题和困惑，突出“实际、实用、实效”，聚焦儿童、回归原点，关注人格、质量为先，以研为本、向上而行。

前期，老师们带着问题思考：幼儿园创设自然角的核心价值和教育意义是什么？为什么要创设自然角？自然角应该由谁来创设？怎样创设？如何开发利用自然环境资源真正让幼儿亲近自然、亲历探索、体验生命成长等问题。

活动中，薛钰川老师和大家分享了在自然中学习——基于小班自然角创设实践初探。薛老师以小班自然角创设为例，并结合各班不同的教育实践经验，向老师们阐述了如何在实践中诠释儿童本位，在关照幼儿的兴趣、需要的同时，从自然角的地理位置、环境创设、材料提供等方面实现自然与幼儿的互动，共创属于孩子的“自然角”。

最后，石妍副园长也对老师们提出：自然角的创设、开展是源于幼儿、回归幼儿，老师们要重视幼儿的参与、环境的支持，以及幼儿与环境的互动，进一步思考自然角与班级其他区域的共通与区别之处，更深层次地助推儿童知识经验、技能的自然生长，真正落实“儿童视角”。

通过本次园本教研活动，老师们对自然角的教育价值有了全新的认识，自然角不再只是一种摆设，而是孩子亲历生命成长的重要途径，也是认识世界的一扇门，只要我们用心去发现、用心去呵护，一定能和孩子一起共享自然，共绘美好。