二泉实验幼儿园：教学活动展风采，观摩研讨促成长
发布时间：2021-04-27
为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，提高教师的教学水平，交流教学中的问题，提高教学活动的有效性。近期二泉实验幼儿园开展了集体教学听评课研讨活动。
本次活动充分体现以游戏为主、寓教于乐的幼儿教学特色，教师们以独具匠心的课堂设计、形式多样的操作材料、新颖灵活的教学方法、生动童趣化的教学语言把幼儿带入轻松愉快的课堂氛围，其中，崔莉芳教师利用周边资源地铁三号线为契机设计了音乐活动《火车波尔卡》旨在拓展幼儿乘地铁的生活经验，丰富幼儿的感知；蒋星教师化身导游带领幼儿开启游览无锡之旅；沈晓容教师从幼儿的兴趣出发，尝试用木块拓印的绘画表现手法来绘画古镇的房屋，引导幼儿感受江南古镇的魅力。教师在大自然中、社会生活中尝试把握各种教育契机，根据幼儿的兴趣爱好，生成一些有意义的活动。
活动后，授课教师就活动目标达成、师幼互动有效性及现场发现的问题做了反思，园长、教科研主任、年级组长对授课教师的活动结合《3—6岁儿童学习与发展指南》，进行了有针对性地“多对一”的现场评课研讨。
本次活动充分体现以游戏为主、寓教于乐的幼儿教学特色，教师们以独具匠心的课堂设计、形式多样的操作材料、新颖灵活的教学方法、生动童趣化的教学语言把幼儿带入轻松愉快的课堂氛围，其中，崔莉芳教师利用周边资源地铁三号线为契机设计了音乐活动《火车波尔卡》旨在拓展幼儿乘地铁的生活经验，丰富幼儿的感知；蒋星教师化身导游带领幼儿开启游览无锡之旅；沈晓容教师从幼儿的兴趣出发，尝试用木块拓印的绘画表现手法来绘画古镇的房屋，引导幼儿感受江南古镇的魅力。教师在大自然中、社会生活中尝试把握各种教育契机，根据幼儿的兴趣爱好，生成一些有意义的活动。
活动后，授课教师就活动目标达成、师幼互动有效性及现场发现的问题做了反思，园长、教科研主任、年级组长对授课教师的活动结合《3—6岁儿童学习与发展指南》，进行了有针对性地“多对一”的现场评课研讨。
二泉实验幼儿园集体教学听评课研讨活动使教师通过学习、实践、反思得到不同程度的专业提升，逐步形成自己的教学特长，体验到做一名幸福教师的快乐。
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