小荧星艺术幼儿园：链接•体验•生长 ——小荧星艺术幼儿园开展创意美术活动项目研讨活动

为了致敬全国学前教育宣传月十周年，庆贺小荧星建园30周年，5月31日，江苏省无锡小荧星艺术幼儿园线上线下同步开展了“体验•链接•成长”的创意美术活动项目游戏场展示活动。协同组及姐妹园教师共40人参与现场体验研讨活动。

此次活动场以幼儿园创意美术活动项目为主题，设立了11个班的现场项目游戏内容。通过邀请教师走进项目活动，鼓励教师回归儿童视角，与幼儿共同体验项目，进一步探讨创意美术活动项目对幼儿美术核心素养发展的作用，展现了幼儿园十年以来在美术教育中对“儿童立场”“游戏精神”“美术核心素养”的理念革新与成果梳理。

活动中，园长李洁作《艺美荧星 爱润童心》讲座，以图视文并茂娓娓道来小荧星“创意美术课程”十年发展史，致敬学前教育宣传月；副园长吴震月作《让创意更灵动，让学习更深入》讲座，用实践案例结合理论输出，谈幼儿美术核心素养教育的实践与思考；黄衍老师以一线教师的视角，基于班级项目实施与研究的方向，作《创意美术项目班本化实施对儿童美术核心素养的提升》分享，给教师们呈现了日常项目活动开展与创设的路径。参与研讨教师谈感想、说体会、提建议，形成良好互动学习氛围。

活动最后，梁溪区教师发展中心章春芳老师以《办园理念“大目标”如何在“小活动”中落地生根》为主题，引领思考关于幼儿园课程审议的作用，提出在园本化课程建构中“三级审议”的科学性与必要性，为园所项目课程研究的推进与发展在宏观、微观思考上输入更多有效支持，完善幼儿园在课程观建构上的整体性与局部性统一的原则。