南湖小学：南湖小小“科学家”，居家探索展风采

新学期伊始，一场疫情改变了正常的校园学习生活。南湖小学的同学们在居家生活学习期间人人争当小小“科学家”，开展了丰富多彩的科学探究活动。

低年级的同学收集了各种各样的石头，开展研究学习，有的同学还在自己喜欢的石头上画上美丽的图案。三年级同学当起了“植物学家”，观察植物的种子和叶子，还尝试自己亲手种植种子。同学们还采集了自己喜欢的树叶，精心制作了一幅幅惟妙惟肖的树叶贴画。四年级同学通过有趣的小实验，探究利用“热胀冷缩”的科学原理，来尝试复原变瘪的乒乓球。高年级学生当然也不甘落后，自己在家中查找关于微生物的各类资料，有的还拿起显微镜观察微生物，俨然成了一个个“生物学家”。

虽然是线上学习，但每一位南湖小小“科学家”都没有停止科学研究的脚步，他们自主学习，主动践行，居家探索，各展风采。