扬名中心小学：专家把脉，助力课改

为进一步落实“双减”政策，不断提升学校教育教学水平，促进教师专业发展，提高教师教学能力，建设高素质教师队伍，打造高品质课堂教学。3月8日上午，无锡市扬名中心小学邀请无锡市教育科学研究院的专家们来学校指导。

教研员们深入课堂，广泛听课，共涉及语文、数学、英语、科学、体育、美术、音乐、德法、信息技术9个学科。授课教师精心准备、深挖教材、巧妙设计、奉献了16节精彩纷呈的教学现场。

听课结束后，各学科教研员对授课教师的课堂教学进行了高屋建瓴的指导。教研员指出课堂教学有两大趋势要留心，一是随着新课标的落实，由“封闭教学”走向“开放教学”是一种必然。教师要创设互动探究、创新开放的情境，鼓励学生尝试体验。二是“互助互动”学习的提倡，这是一种同伴之间为达到一定的教育目标而展开的学习方式，可以增进同学之间的信息交流，培养学生之间的团结合作，促进学生自主学习的积极性。老师们能够有意识地对课堂进行整体化的设计，课堂从师生互动走向了生生互动，学生在思维火花的碰撞中提升了学科核心素养。

教研员也对教学细节做出了具体指导，指导青年教师语言如何更具亲和力，指导青年教师如何在练习中发现问题，及时纠正，指导青年教师如何挖掘知识的生长点和延伸点，指导青年教师如何进行学生思维能力的训练。各学科教研员们的有效指导给予了老师们莫大的信心和鼓励，提出的意见建议，也让老师们深受启发。

“教而不研则浅，研而不教则空”。相信此次调研听课活动，必然会让扬名中心小学各学科教学迈向更高的台阶。学校全体教师将齐心协力，从高、从严、从细要求，发挥集体智慧，发挥团队优势，潜心实干，切实提高自身业务水平，真正促进学校优质发展！