双河新村小学：深耕课堂促高效 主题研修聚合力

暮春已逝，初夏悄然而至，双河新村小学的语文教研活动如约而至。本次语文教研活动由青年教师马敬执教四下课文《黄继光》。为引导学生感受黄继光英勇顽强的大无畏精神，马老师精心设计，走进文本，抓住黄继光“主动请战、执行任务、英勇献身”三个感人的画面展开教学。

如何引导学生自主品读课文，获得最深的情感体验呢？马老师寻求了课堂教学与信息技术的有效结合点——以语文学习为载体，把信息技术渗透到语文教学当中去，将传统的语文文化精髓“以读悟情”和现代信息技术进行有机整合，通过老师、学生、教材、媒体多边互动，有力地突出重点、突破难点，在文本和学生心灵之间架起互通的桥梁，形象有效地帮助学生理解和感悟，使学生受到熏陶，获得启迪。

基于《语文新课标》的实施，双小语文组提出了求真课堂的提升行动，即以学生的“学”为中心，从学生自学、互学到群学，挖掘学生学习当中的阅读训练点，导学单的设计要注重对学生学习过程和学习方法的引导，从而让学生积极地投入到小组合作讨论中，有效提升课堂效率。

  回首走过的教研历程，留下的是双小教研团队在实践和思考中留下的印记。我们坚信:凡是过往皆为序章，要相信道阻且长，行则将至，行而不辍，则未来可期。双小语文教研组将在校本教研的路上，继续思考，继续前行!