崇宁路小学：学习义务教育新课标 探索英语教学新路径

春飞燕，夏鸣蝉。《义务教育英语课程标准（2022年版）》历时三年正式颁布，一如夏天的热烈，招手迎接枝繁叶茂。课标是教学的指挥棒，是教学的航向标。只有研读好课标，才能更好地把握教材方向，提高教学质量。5月17日，崇宁路实验小学英语组全员参与了外研社2022全国基础外语教师线上公益培训——《学习义务教育新课标，探索英语课堂教学新路径》。通过集体学习及小组研讨的形式，对新课标展开了深刻的解读。

老师们先观摩了四川师范大学附属实验学校陈玉婷老师执教的微课《The Dark in the Box》。陈老师在课堂中使用了“主题沉浸——自主阅读——思维进阶”三个板块开展教学。她将课堂交还给学生，引导学生去思考、去发现，去体会课文中人物的情绪。这样的课堂凸显阅读与育人的深度融合，实现教与学的深度融合，注重学生语言、思维和文化的融合发展。

上海外国语大学梅德明教授《基于课程标准的英语阅读能力发展》的专题讲座让云端高屋建瓴的理念更加接地气。他从七个方面精辟地阐释了阅读的价值、核心理念、阅读的本质、内涵、层次、机智以及基于课标的阅读目标和要求。梅教授强调:我们要浸润在阅读境界里，树立核心素养理念，强化阅读育人功能，要从阅读数据中得到启示，加强阅读素养评价。

通过学习，大家对新课标的修订思路、课程内容、实施建议等方面有了深入的了解，并以年级组为单位分享了学习体会。在“新课标”背景下，我们要与时俱进，不断学习，努力提高自己的业务素质，勇于面对新课标的挑战，适时转变教育观念，不断提高课堂教学效率。未来已来，让我们携手同行，共同奏响英语教学新乐章！