太湖实幼：趣玩悦动 向阳生长

无锡市太湖实验幼儿园“趣玩悦动 向阳生长”夏长运动节，以户外运动、户外科学、户外游戏为抓手，让孩子们与自然对话的过程中生发自主游戏、自主学习，无痕中实现幼小科学衔接。2022年5月24日，太湖实验幼儿园以“自主•支持•向阳”为主题，通过线上、线下两种方式开展了园本教研展示活动。本次活动诚挚邀请了梁溪教师发展中心章春芳、梁溪区第六协同组、胡静名师工作室、结对园等30多位园长、骨干教师参加现场教研。

游戏现场，户外运动组的孩子们积极挑战并打卡每一项运动，蹦跳、跑酷、投掷、钻爬、穿越火线、彩虹滑索，一个都难不倒他们。户外游戏组以“太湖旅游节”的形式让孩子们走近自然、亲近自然，孩子们与花草、泥巴、沙水亲密约会，在山坡上开音乐会，在草地上野炊，好不热闹。户外科学组的孩子们观察自然、感受自然，在亲亲蛋宝宝、寻找蚂蚁、量一量树的粗细游戏中了解自然中的科学、生活中的科学。

教研现场，朱雷园长讲座《美爱童年 从太湖出发》，分别从“美•爱”课程的提出、实践、思考等方面向大家阐述了“美•爱”课程建设的行与思。张计兰副园长介绍了支持幼儿户外自主游戏策略的进阶，从游戏前、游戏中、游戏后三个层面为老师们提供了户外游戏组织实施的有力支架。基于前期课程实践，丁伊雯老师聚焦幼儿发展经验，通过课程案例《寻蜜》讲述了在老师有效支持下幼儿与春天的一次亲密互动。吴玉佳老师从户外运动中的问题出发，介绍探索支持幼儿运动游戏的策略及实施路径。在现场互动研讨环节，老师们畅谈感悟与思考，同时也为下阶段的课程建设以及教研活动提出了宝贵的意见和建议。

幼小衔接的关键不只是知识的衔接，而是各方面的衔接。太湖实验幼儿园在自然游戏中关注儿童发展，探索儿童在场的美爱课程开发。此次活动由孩子们生发的游戏为幼儿锻炼体格、同伴交往、科学探索创造了更多的机会，让孩子们丰富的情境中、灵动的游戏中做好身心、生活、社会和学习入学准备。