通德桥实幼：幼小衔接在行动：毕业前的二三事

有效的“幼小衔接”是一种关注儿童学习的身心基础，呵护和培育他们的主动性和调控性学习品质，引导幼儿会学习、提升问题解决与创新实践能力的“长程衔接”。无锡市通德桥实验幼儿园始终致力于以多种形式开展“幼小衔接”工作，为大班幼儿进入小学乃至更长远的发展打下坚实的基础。

幼小衔接，不是大班下学期才开始的，而是从幼儿园入园就开始了，平时喜欢听故事、讲故事，对内容变幻和情节曲折跌宕的故事尤为感兴趣的孩子们，结合“小大人大小孩之大话西游”画展对西游进行了无限畅想和创作，筹备画展期间，在各种各样丰富的活动中“穿梭”的孩子们理解能力、语言表达能力、想象创造力以及表现力有了更进一步的发展。

幼小衔接的本质意义不仅在于幼儿的知识衔接，更在于幼儿的心理过渡，适应幼儿的身心发展规律。步入陌生的新环境，如何更好地适应小学的生活呢？拥有良好的社会交往能力和自理能力是非常重要的。

在一系列丰富多彩的幼小衔接活动中，通幼看见儿童在幼小衔接中的关键经验，开展生活化、游戏化的准备，看见每个儿童的特质与需求，支持孩子直接感知、实际操作、亲身体验的主动学习，做好健康快乐的身心准备、独立自主的生活准备、温暖和谐的社会准备、深度内在的学习准备，为儿童终身发展奠定基础。