通德桥实验小学：悄然成长，静待芬芳

春天的温柔送来夏天的热情，彼时，或是“一夜熏风带暑来”，又或是“绿树浓荫夏日长”。在这个美丽而又有魅力的季节，通德桥实验小学的青年教师们朝气蓬勃，青春向上。

为帮助青年教师更快地提高自身教育教学水平、教科研能力以及班级管理能力，学校以“青蓝工程”师徒结对的方式助力青年教师快速成长，充分发挥了骨干教师的“传、帮、带”作用,“教学相长”，指导教师与青年教师青蓝同心，携手奋进。

在“双减”背景下，为深入推进“学导课堂”样态研究，促进学生学科素养全面提升，学校依托高校支持项目为青年教师积极搭建学习平台，营造良好的教研氛围，激起青年教师教学中智慧的火花，使他们相互学习，共同成长。看，青年教师们在江苏省教育科学研究院小学科研基地学校专题学术研讨活动中的靓丽身影。

为进一步推动教学改革，探索“自主学习任务单”的有效使用，全面提升青年教师的教学能力和研究能力，学校积极进行“一课三磨”活动。通过探究和总结的 “学导”策略，逐步带领青年教师在活动设计、课堂教学实施、课堂教学评价等方面对学生“深度”学习进行关照，进一步提高了青年教师解读教材、设计活动的能力。

“台上一分钟，台下十年功”。青年教师的踏实、刻苦让他们在成长过程中更上一层楼，而所有师傅与领导们的关心和陪伴更让这过程难忘而温馨。以团队的力量、众人的智慧去追求有效的课堂。每次活动过后，大家都深入思考，广泛交流，留下感悟与收获。

一路繁花，终遇美好。青年教师勇于实践，勤于学习，积极探索。为深化课程改革，搭建青年教师专业成长的平台，提高青年教师的业务素养和专业水平，教导处积极组织青年教师每月练兵课活动，论文评析，片段教学，文本解读，课堂实练……青年教师们在教学活动设计等能力上都有了不小的进步。

“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”青年教师成长计划将为青春追梦人发展提供持续动力。愿青年教师在学习成长的路上，学有所成，不负韶华。