康桥丽景幼儿园:活动区——幼儿快乐的乐园
发布时间:2016-11-03
《指南》指出:游戏是促进幼儿学习和发展的重要途径,是幼儿通过自己特有方式与周围环境互动的过程。因此康桥丽景幼儿园中班年级组的老师们根据中班幼儿年龄特点和各班幼儿实际发展水平,灵活运用教室边角、窗台等创设活动区环境。
各活动区布置精美、色调温馨;游戏规则形象简约;墙面互动有趣……中一班的吃吧,联系幼儿实际:汉堡、可乐、鸡块……吸引幼儿眼球,又彰显孩子小吃货的本性;中二班利用家长资源使用废旧布、衣服等制作的大骰子,功能多多,哪里需要就投放到哪里,真正实现一物多区,材料的低结构化;建构区KT板制作的材料收纳箱,美观实用,又便于幼儿自主取材;中三班各区柜子和箩筐上的标记卡通形象,与投放的材料一致,便于幼儿收归和整理;生活区的叠衣裤、筷子练习及喝水记录墙面结合当前幼儿的生活技能进行创设……
本次活动区环境创设不仅发挥了教师的聪明才智,更让幼儿在丰富的游戏环境中获得理解、激励和发展。下阶段我们将聚焦在材料和游戏中教师的观察与指导上,用心学习《指南》,以《指南》为引领,让活动区成为孩子学习的一方热土。
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