侨谊幼儿园：第五届全国幼儿科学与数学教育学术研讨会无锡市侨谊幼儿园云展示活动纪实

2022年，教育部颁布《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）已十周年。在《指南》精神的指引下，我国学前教育以贯彻落实《指南》为契机，把握新机遇，不断推进学前教育科学发展。为及时总结实践经验、交流各地研究成果、展望未来发展方向，中国学前教育研究会幼儿园课程与教学专业委员会、南京师范大学教育科学学院于2022年6月24日云上联合主办了“第五届全国幼儿科学与数学教育学术研讨会”。无锡市侨谊幼儿园受中国学前研究会幼儿园课程与数学专委会委员、南京师范大学张俊副教授之邀参与了此次大会并进行了云展示和云交流，和全国教育同仁一起深入研讨当前幼儿科学与数学教育领域的新发展、新思考、新问题。

自2017年无锡市侨谊幼儿园成为“江苏省STEAM试点项目学校”以来，全园在人格课程的基础上，开启了融合STEAM+幼儿科学教育创新活动的探索，坚持以“培养幼儿的核心科学素养和创新意识”为导向，探究体验式的学习方式，鼓励幼儿亲身体验、自然感知、自主探索，在发现、收获、成长中逐步成为坚韧不拔、富于挑战、敢于探索、勇于求真、善于合作的中国情怀的好儿童。

在本次大会幼儿园观摩、经验交流环节中，无锡市侨谊幼儿园以线上云游的方式展示了主题为“玩转科学 乐享生活”幼儿STEAM深度学习探究课程，小、中、大三个年龄段依据各自年龄的特点分别从“当游戏遇见科学”、“当创意遇见科学”、“当生活遇见科学”三个切入点进行了工程项目、艺术创意、自然游戏为主的STEAM创新课程实践，将科学、技术、工程、数学、艺术有机融合，培养幼儿的“软技能”，鼓励用游戏化的方式玩转科学，用科学的思维解决生活中真实的问题。

江苏省特级教师、侨谊幼儿园吴昀园长多次指出：STEAM与其说它是一种学习方式，不如说是一种多学科、跨学科的思维方式。

大会上，吴昀园长以《幼儿园STEAM教育的追问与尝试》为题，澄清了幼儿园STEAM教育的理论和现实价值，同时，结合多年来的课程实践，分享了STEAM课程建构的具体方式，对本园STEAM教育未来的发展方向提出了设想。

宗咪咪、朱颖、王佳老师三位老师基于各自的班本课程实践进行了分享。

分享环节结束后，来自无锡市教育科学研究院，小学科学教研员季荣臻老师对于当天干货满满的半天活动给予了高度的评价，并再次阐明了科学教育的目标、重点和策略，让接下来的研究更有方向和路径。无锡市教育科学研究院副院长，无锡市有突出贡献中青年专家，中国学前教育研究会第九届理事会理事李俐女士给出了研究的具体策略和建议，强调将孩子放于学习的中央，相信儿童，赋能环境，重视互动的作用，建设具有侨谊特色的幼儿科学教育样态。

第五届全国幼儿科学与数学教育学术研讨会无锡市侨谊幼儿园云展示活动的举行，充分展示了侨幼STEAM课程的研究成果，继承、创新、高质量践行STEAM教育理念是我们始终秉承的原则，在生动的课程中幼儿主动参与、积极思考、大胆探索，获得了全面的发展，彰显了侨谊幼儿园办园的特色和幼儿的高质量发展，赢得了线上与会专家、园长、老师的一致赞叹！