无锡市新开河小学：聚焦音乐新课改，教研活动谱新章

9月，是充满朝气的月份。随着新学期的到来，为了带给学生更精彩的音乐课堂，强化学生的核心素养，新开河小学的音乐老师于近日开展了本学期第一次教研活动。本次教研活动由苏晴老师和吴桔校长进行讲述。苏晴老师主要通过音乐教学常规和备课经验方法进行了详细的讲解。吴桔校长就上课的常规要求和百灵鸟的准备工作和合唱团的分工和音乐组的老师们进行了交流、探讨。

苏晴老师的音乐教学常规讲述围绕六个方面。1、提前进教室（预备铃）。2、学生形成良好的纪律习惯。3、音乐教室的管理。4、学生养成良好的歌唱习惯（姿势、发声方法）。5、关注转校生和后进生的竖笛掌握情况。利用课间进行单独辅导。6、挖掘发展适合百灵鸟等汇演、活动排练有天赋的学生。备课经验围绕新课改对教学活动设计的要求。贯彻落实备课做到审美性、实践性、创造性、人文性。全面把握学科的课程理念，重视艺术体验，突出学科综合，突出音乐课堂中的审美感知，增加创意实践的内容，培养学生对文化的理解，增加文化自信。苏晴老师通过《赶花会》引子结合散文的设计和创编歌词、《编花篮》的旋律线条与地域特点融合等的例子来进行经验分享。只有在备课过程中，充分考虑到审美性、实践性、创造性、人文性的教学设计才能使学生能够经过音乐老师在课堂中的文化传承，全面提升学生的核心素养。

吴桔校长就音乐课堂常规进行了提前带班上课的要求和课堂节纪律把控的经验分享。足质足量的音乐课堂不仅需要老师对提前进教室走班进行重视，更要随机应变，巧妙处理课堂突发的纪律问题等。养兵千日，用在一时。老师要注重平时上课点滴的积累，慢慢从视唱、竖笛等方面不断提升学生的音乐素养。合唱队的训练也进行了初步的分工和规划。教师针对指挥和伴奏、协调管理等分工，对日程和人员、歌曲的筛选进行了提前的布署。

本次音乐教研活动，老师都经过了精心地准备，认真地研讨。为学校后续开展的音乐课堂和艺术活动提供了思路和方向。苏晴老师和吴桔校长的经验介绍和示范作用，助力新开河小学音乐教室的成长。为不断提升学校音乐学科课堂教学的质量和百灵鸟节目排练夯实理论基础，让学生在艺术的天地中不断成就自我，师生互长。