家校同心，共享成长 ——梁溪区周燕微名班主任工作站赴新吴区开展联合主题研讨活动

仰之弥高，钻之弥坚——班主任是一个班级的核心与灵魂，是孩子生命成长中的重要他人。为充分发挥工作室示范引领、指导辐射作用，进一步深化班主任专业化发展实践研究，提升班主任专业化能力，新吴区小学德育陈秀红名师工作室、梁溪区周燕微名班主任工作站于10月31日在新吴区硕放实验小学联合开展了以“家校同心，共享成长”为主题的研讨活动。

来自新吴区小学德育陈秀红名师工作室的田甜老师和洪春燕老师，给我们带来了两堂别开生面、精彩纷呈的心理微课。

田老师一袭汉服，用独特的视角设计上课内容，用获得“武林突破秘籍”作为课堂的精神主线，用“挑战升级”作为突破自我的阶梯，用“难度指数墙”作为解决问题的心灵作坊，学生在课堂里有所思，有所得。

洪春燕老师的课堂声情并茂，思路清晰，用一段富有节奏的热身操导入课堂，揭示主题，引领学生在“解题”情境中，通过提问和猜想，层层递进，分享平衡学习“苦”与“乐”的秘诀，帮助学生正确认识学习。

展示课后，来自梁溪区周燕微名班主任工作站的张娟萍老师做了“让孩子更阳光，让家庭更和谐”的主题讲座。校园里的张老师化身技能满满的摄影师，用爱的镜头记录下与孩子之间的点点滴滴。一段段动人的视频、一个个鲜活的事例、一条条走心的家庭教育建议，使人受益匪浅。 

梁溪区心理健康教育教研员周芸婷老师为此次活动进行了点评讲座。首先她对两节展示课给予了高度评价，就如何上好一节心理课阐述了自己的想法。随后，周老师为大家带来讲座《不费力的家校沟通》。一张形象的支持系统图，给予老师们在真实问题下的实操方法；一份“强制报告”，为老师保护学生与保护自我敲响警钟；“作区分、表同理、三步走”，为合理建立家校关系提供具体路径……周老师的讲座深入浅出，使老师理解并掌握家校沟通的艺术。

活动最后，工作室领衔人陈秀红老师以一句“有朋自远方来，不亦乐乎”，来表达对各位到场老师衷心的感谢。

本次活动为工作室的老师们搭建了一个学习交流的平台，为纷繁的班主任工作捋出了一条明线，让与会的每一个人都有所思、有所悟、有所得。相信我们的团队会发展得越来越好，在各自学校的德育工作中发挥出示范、带头、辐射的作用。