广瑞实小：课题研究进行时 专家把脉增动力

为进一步推动学校课题研究，完善课题研究过程管理，提高教师课题研究的能力。近日，无锡市广瑞实验小学召开了市“十四五”规划课题《大概念视野下驱动式学习任务的研究》的思辨会和推进会，参加此次会议的有梁溪区教师发展中心科研部朱玲芹主任和学校课题组全体成员。

首先，课题主持人杨智勇校长简要介绍了此课题研究的目的及期望的成效，从课题研究的过程管理等方面提出了明确的要求，希望大家珍惜课题的立项，认真开展研究。

然后，学校教科室主任汇报了此课题自开题以来，学校围绕其展开的一系列实践研究、进展情况及今后课题工作如何有效开展。

而后，课题组其余成员就对课题的再认识、在“课题进课堂”的实际操作中遇到的困惑等一一阐述。

朱玲芹主任先肯定了学校在短短2个月内在课题研究上做出的尝试与努力，进而对课题组全体成员在实践中制订的《“大概念视野下驱动式学习任务的研究”课堂评价表》和《“驱动式学习任务”单元教学设计模板》进行了解析和调整。朱主任还根据我校“课题进课堂”的教学实例进行详细指导，并指明了下阶段学校课题研究的方向。

朱主任的扎实指导，为瑞小课题组后续的研究工作提出了科学性、时效性的意见，她的“把脉问诊”如春风化雨，给予了课题组成员更大的动力和信心。瑞小教师也必将以研促教，以教践研，驰而不息地推动课题研究。