刘潭实小:护心灵,齐助航 ——刘潭实验小学教师心理沙龙活动
发布时间:2022-11-30
为构建平安校园,有效提高教师们的心育水平,教会老师们一些识别心理问题的技巧,扩大学校的心育队伍,在工作中形成良性的校园互动模式,有效防止学生因心理问题而引发极端事件,近日,刘潭实验小学特邀源沐心理辅导机构谈笑老师到校,以“学生的心理问题的识别与干预”主题,开展了一次教师心理沙龙活动。
谈老师从“心理型问题生”着手,介绍了这类学生常见心理问题的外在表现以及常见的心理问题类别,从影响小学生心理健康的因素进行分析,针对当下“社会评价单纬、学生内卷严重、教育更新迟缓、家庭教育缺位”等问题,谈老师剖析了心理危机者的内心世界以及身为教师的切实有效的应对策略。
“那么,我们到底希望培养什么样的学生?”谈老师通过现实案例,生动讲解教师在日常的教学管理工作的注意事项,以及如何正确对待学生的心理问题,给予学生关爱和支持。当发现危机事件可能发生时,要及时、有效的应对,避免或减少危机心理创伤,帮助学生尽快走出心理阴霾,把危机转换为成长的契机。
通过这场心灵的饕餮盛宴,各位老师明白了要预防孩子心理问题,首要做的就是偶尔去治疗,总是去安慰,常常去帮助。在工作中也要树立“成长比成材重要,没有心理健康就没有健康”的理念。心理危机干预就像是给心灵进行的一场心肺复苏,能够在危急关头给予有效的支持与帮助。
新时代的教育工作者们也必须掌握好心理知识,遵循学生的心理发展规律,在实践中灵活运用心理教育,守护学生的身心安全,为孩子们灿烂明媚的成长保驾护航。
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