侨谊实验中学：践行新课标，助力“心”教学 ——记梁溪区初中英语“新课标背景下多样化作业设计及命题研究”暨新教师培训活动

新课标背景下，为进一步贯彻“教学评”一体化的教学理念，赋能新教师专业成长，近日，无锡市梁溪区初中英语“新课标背景下多样化作业设计及命题研究”暨新教师培训活动在侨谊古运河中学如期举行。本次培训活动特邀江苏省正高级教师冷品优老师做《新英语教师入职前三年的理想样态》讲座。全区2021、2022年入职的初中英语教师全体参与。本次培训活动以参培教师为主体，以完整真实教育教学事件为课程，以任务为驱动，构建经验并积极改进实践。

英语学科素质培育的主阵地在课堂。李秋凝老师就译林版教材七上Unit 6 Welcome to the unit课时进行了完整课堂呈现。该课时实质上是该单元的引子，目的在于让学生对本单元内容有充分的了解，激发学生对本单元学习的兴趣。李秋凝老师以轻松活泼的chant开场，拉近了与学生的心理距离，设置真实语境，以视、听、说及讨论、表演等方式训练学生技能，让学生在课堂上得到更全面的发展，从而提升学生的英语语言素养。李秋凝老师的课堂生动活泼，节奏紧凑，为新教师提供了教学设计新思路。

刘天琦老师则就译林版教材七上Unit 5 Integrated skills板块进行了课例展示。该板块将听、说、读结合在一起，将语言结构和交际功能相结合，为教师培养学生的交际能力提供了必要的语言材料。刘天琦老师课堂脉络清晰，动静结合，在学生进行听力练习前进行了必要且充分的铺垫，抛出问题引导学生积极思维，为听力理解扫除障碍。听后，刘天琦老师设计了迁移创新类活动，对比中国春节和圣诞节，以培养学生的文化意识，实现听说课堂的层次性。

两节课观摩完毕后，教研员冷品优老师就课堂教学环节设计、师生互动流畅度、课堂呈现的完整性等方面进行了点评。两位老师的教学风格各有千秋：李秋凝老师的课堂上，师生互动自然和谐流畅，李秋凝老师本人教态自然亲切，举重若轻，对学生的点评恰到好处，教师的年轻活力与老道经验恰如其分的结合在一起；刘天琦老师的课堂内容丰富，在平平无奇的听力练习中巧设玄机，起承转合间精彩纷呈，重视对学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的培养，以更多的课堂互动照顾到了每一位学生的学习感受，让学生真正能在课堂学到知识、用到实际。接着，冷品优老师谈了英语教师入职前三年的理想样态，指出新教师要关注自身修炼，并分享自己身边的三类教师，为新教师的成长之路再明方向。

最后，冷品优老师不忘寄语新教师，鼓励新教师不断研修，一起从“新”出发，凭“新”而变，向“新”而行。在今后的教学实践中，新教师队伍也将努力引导学生在真实的语言情境中不断展开积极的教学实践，打造优质教学课堂，让新理念在深耕中开出绚烂之花，结出丰硕果实。