塔影中心小学：培育核心素养 促进深度学习

为引导广大德法学科教师更加有效地推进以党的创新理论铸魂育人，全面落实立德树人这一根本任务。坚持以推进区域“1+3+X”新课改为核心，深化学科教研，创优创新自主学习任务单，于塔影中心小学开展了梁溪区小学道德与法治学科高地展示暨李琳名班主任工作站活动。梁溪区教师发展中心黄琳琳老师莅临指导，梁溪区各小学道德与法治学科组长、李琳名班主任工作站成员以及塔影中心小学全体德法学科教师参加了此次活动。

本次活动以“培育核心素养，促进深度学习”为主题，旨在推进课堂教学改革，促进教师专业化成长。课堂教学中，青年教师夏菁老师、陈云老师分别以自主学习任务单为抓手，执教《多元文化 多样魅力》以及《中国有了共产党》。夏老师结合新课标要求，创设参观世界博览会塔小分会场情境，让学生感受多元文化的风采，领略文化多样性。陈老师通过搭建问题支架，引导学生自主学习和独立思考。在互动式体验中充分感悟长征精神。

讲座启人深思。李琳副校长从如何深化新课程改革，提高德法课教学的实效性方面谈了自己的感悟。她主张：德法课要有准备，并且是巧准备。并结合自己的工作实际从导入、教学内容、教学方法、教学评价等方面展开了阐述，生动的案例让参会老师受益匪浅。桂冠群老师从小学道德与法治课堂的教学现状分析，具体从融入经验，创设思维场域；研发问题，搭建思维框架；促进思辨，提升思维能力这三个方面，结合实例探讨小学道德与法治深度教学构建策略。

课堂结束后，梁溪区发展中心黄琳琳老师进行了题为《新课标背景下的小学道德与法治教学》的讲座。黄老师首先肯定了两位青年教师开拓创新、勇于钻研的精神，同时，针对德法课堂中的教学重难点提出了切实可行的建议，为德法学科更深层次的成长指明方向。

行程千里，不忘初心。针对德法教学，老师们将更加深入研读、领会新课标新理念，坚持核心素养导向，探索教学新路径，充分发挥德法课立德树人的积极性、主动性和创造性，更好地完成道德与法治课程立德树人的根本任务。