芦庄实小：遇见美好，牵手同行

“仁爱·融合”是教师的精神根基和教书育人的动力源泉，更是党员教师追求的党性、善意和价值，是学校党建践行的时代使命。作为梁溪区融合教育资源中心合作单位之一，我们用“爱”牵手，助力特殊孩童成长。党支部以全心全意为人民服务为根本宗旨，与无锡市特殊需要儿童早期干预中心构建党建“博爱教育联盟”，多年来共同实施“因爱有你，温暖同行”关爱行动计划。

  5月中下旬，我校开展了为期十天的融合教学幼小衔接班体验活动，让特殊儿童体验普通小学的教学、活动模式，对孩子们学习、生活、心理、知识、交往等方面进行适应性训练。一大早，彩虹幼儿园的孩子们就在教师的牵引下进入了新的校园，大家互相挥手、微笑着打招呼问好，很快就熟悉起来，三五成群地走入教室，准备着迎接崭新的一周。

 芦小的老师们针对孩子们的活动能力、认知能力、语言表达能力等具体情况制定了相应的教学计划，设计符合他们能力和需求的课程，让融合教育活动效果最大化。同时，老师们还对有困难的学生进行了一对一的辅导，用生动的语言、动作来引导学生理解原本有困难的知识点，孩子们学得非常认真，颇有收获。

 同时，本次活动还锻炼了孩子们的独立性。瞧，他们端上小小的饭盆一个接一个到食堂打饭，井然有序；下课了，他们整理好小书包整齐地排好队伍等待放学。在不断的接触中，孩子们与老师从互相陌生到愿意交流最后到依依不舍，发生了很大的变化。

 给孩子们授课，教会孩子一些生活常识，引导他们融入社会生活，教师做的工作虽然看起来很简单，但却是特殊儿童及其家人迫切需要的，这也是我们努力和坚持的意义。再长的路，一步一步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达。

 春意藏，夏初长，风暖人间草木香。本次融合活动中知识的传递，情感的融合。在这个初夏，成为特殊需要儿童成长路上的暖阳，一路成长，一路温暖。