通德桥实验小学：深度教研||指向教学研究力提升的“U-S-T”项目建设——2023年春高校支持项目英语学科组课例研讨活动（第77场）

为进一步贯彻《梁溪区“1+3+X”教学高质量发展推进意见》，深入开展“学导课堂”2.0的实践与研究，也为了更好地提升集团英语教师的课标解读能力，切实发挥名师专家的辐射引领作用，5月30日下午，指向教学研究力提升的“U-S-T”项目建设暨2023年春高校支持项目英语学科组课例研讨活动（第77场）在江苏省无锡通德桥实验小学“学导课堂”会客厅如期举行。
  本次活动的主题为“学科育人视角下的阅读教学”，学校特邀江苏省英语特级教师、海力士外国语小学副校长戈向红老师亲临现场，和通德桥教育集团的全体英语老师一起进行研讨。

通德桥实验小学的陈辉老师执教五下Unit7《Chinese festivals》（Story time）。陈老师从Chinese festivals这一传统节日主题出发，围绕大问题How to introduce Chinese festivals？从date、food、activities、meaning四方面内容，通过听、说、读、写和小组合作、个人展示等不同形式进行文本解读。陈老师通过创设小组活动，引导学生自主学习、分享交流；通过讨论交流加深学生对于中国传统节日的认识，并将传统习俗与时代变迁相联系，在文本学习中践行学科育人理念。最后，陈老师结合中国传统节日起源、含义与学生生活进一步拓展文本，补充节日内涵，倡导传承文化习俗，增强文化自信，呼吁大家通过介绍中国节日，宣传中国文化。

戈向红老师执教的是绘本“A Rainbow of Food”，戈老师通过绘本学习带领学生了解食物多样性、健康的饮食原则，不同食物对身体的益处、饮食的乐趣等生活知识，同时鼓励学生养成健康的生活习惯，通过“healthy diet”实现“healthy living”。在教学中戈老师始终关注学生的动态发展，让学生边学边用，在使用中表达，在表达中呈现，全面发展学生的听、说、读、看、写五种能力，从而激发学生的创造性思维，引导学生在自然的情境中习得、运用语言。现场观摩的老师们获益匪浅，纷纷在教研群内发表听课感受和学习心得。

精彩的课堂之后，戈老师为大家带来了引人入胜的讲座《新课程背景下家校均衡阅读模式的实践与研究》。她指出，老师们目光应该放长远，参照初、高中生英语阅读量应该达到的标准，有预见性地对小学生阅读进行指导；她建议老师们构建均衡阅读的宏观体系，提升自我综合能力，做专业化英语教师；在家校沟通时给予家长有价值的帮助，从而实现自课堂到家庭的阅读方法迁移，培养学生长期阅读的习惯。

高山仰止，方知才疏。短短半天，围绕课程标准、学科育人和阅读教学等主题，我们走近名师，感受名师。教无止境，研无止境，所有老师都获得了沉甸甸的收获，相信我们一定能在今后的教育教学工作中不断升华、绽放自我！