慧玩数学 睿智成长——梁溪区幼儿园第二协同组教研活动 暨连元实验幼儿园幼小衔接结对园校实践研讨活动

为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育评估指南》，深入推进《关于推进梁溪区幼儿园高质量课程建设的指导意见》精神，践行课程游戏化理念，近日，无锡市梁溪区连元实验幼儿园立足“‘慧玩’数学融于班级区角游戏开发研究”，开展了梁溪区幼儿园第二协同组教研活动暨连元实验幼儿园幼小衔接结对园校实践研讨活动。

参加本次活动的主要是梁溪区幼儿园第二协同组各园园长及教师代表、无锡市幼小衔接结对校连元街小学骨干教师代表。此外，还特别邀请了无锡市周迎新名师工作室导师周迎新园长及学员、梁溪区“三名工程”胡静名师工作室学员、梁溪区数学领域研训组成员、梁溪区责任督学潘锡梅、吴家娴及督学助理、梁溪区教师发展中心原副主任王唯等走进园所，共同参与了本次活动。

参加本次活动的园长和教师代表在胡静园长的陪同下深入到小、中、大三个年龄段的班级区域游戏现场，看到了智慧的连幼教师从儿童视角出发，基于本班幼儿认知发展特点，融数学于各个区角所打造的从单一到多元、平面到立体的慧玩游戏空间。丰富多元的操作材料和生动有趣的游戏情境不仅满足了幼儿主动探索的需求，展现了师幼互动下的“智慧”与“巧思”,更是呈现出了课程游戏化背景下幼儿智慧生长的力量。

观摩活动结束后，连元实幼胡静园长以《慧玩数学 睿智成长——幼儿区域活动中“慧玩”数学游戏研发的思考与实践》为主题进行了分享。小中大三位老师为观摩教师们带来了案例分享，展示了连幼教师通过“学、研、行、思”不断提升创新能力，成长为从“会玩”到“慧玩”的专业型教师。连幼宝贝们更是在“慧玩”数学的游戏中玩出了智慧，养成了聪慧、灵敏的心智和乐于探究的学习品格。

此次协同教研活动的落幕不是终点，而是连幼教师学习与成长的新起点，连元实幼会继续在“慧玩”数学课程的实践中，不断关注幼儿对数学核心经验的理解，思考数学游戏的价值取向，将数学与幼儿一日生活进行深度融合，多维度、多途径、多形式地探索幼儿“慧玩”数学游戏的内容与玩法，让幼儿在“做中学”“玩中学”的游戏情境中主动学习与发展，不断彰显连元实幼“慧玩·乐创”的课程理念，从而在高质量课程建设的道路上越走越宽、越行越远！