塔影中心小学：砥砺变革落实双减，专家引领共促成长

为践行“深度学习•思维课堂”的理念，深入研究“自主学习任务单”和“AI智慧作业”的运用，持续提升课堂教学质量，近日，梁溪区《指向“问题解决”小学数学教学活动设计》课题组暨王琦工作室研讨活动在无锡市塔影中心举行，梁溪区教育局金晔科长、区小学数学课题组和王琦工作室成员、各集团数学骨干教师以及塔影中心小学全体数学教师参加了此次教研活动。

本次教研活动由王月老师主持，首先由沈怡老师进行课例展示《长方形和正方形的周长和面积》。课堂上沈老师主要渗透了“提出问题——举例验证——得出结论”这一学习方法，充分运用了自主学习任务单进行教学。课后，沈老师先就这节课进行了说课。随后，研训员王琦主任、伏志瑛主任、张懿菁老师先后对这堂课进行了点评，肯定了本节课所展现的亮点，同时提出了改进的方向和建议。

同时，王琦主任就这节课的教学展示，更深入地向大家指明了接下来的小学数学教学方向，要充分发挥自主学习任务单的功能，培养学生主动提出问题的意识，经历科学探究问题的过程，从而提高“解决问题”的能力。

活动的最后，由塔影中心小学孙敏校长和任丽芳、赵佳妮两位老师向在座的骨干介绍了学校数学组利用AI技术开展“智慧作业”的尝试实践，让大家更直观清晰地感受到AI技术赋能教学，为“双减”政策下的作业减负提供新思路。

风漾青萍之末，路成跬步之间。此次活动，聚焦新课标，新教学，新技术，寻数学教学之根，探质量提升之径，听素养落地之声，为本区数学教师们创造了互观互学、交流研讨的机会，进一步激发了教师们更新教学理念、教学技术、教学方法的热情。