小荧星幼儿园：研训促成长 笃行践真知

为进一步提升幼儿园教师的科研水平，提高幼儿园保育教育质量，2023年8月21日至23日，梁溪区教师发展中心精心组织全区教师暑期培训。小荧星幼儿园全体教师参加到培训中，聆听专家讲座，开展园本研训。

马斌副会长基于五大领域的课程内容架构，提出了“点线面体”的课程结构，立体化地呈现了幼儿园课程建设的总体布局，以课程的高质量发展为行动共识，引导教师积极探索园所课程实践路径和有效之策。

黄树生博士通过对组织文化、理念标识、行为标识等概念的介绍，提炼了学校文化的三个特征，明晰了学校文化的建设思路。一所学校的校园文化是一所学校的名片，它反映着学校的教育理念和教育实践。黄博士强调：每个学校都应将课程文化作为学校文化的核心，将理念文化作为学校文化的灵魂。

王丽教授以《图形·话语·材料的马赛克—在适宜的环境中倾听幼儿》为主题开展了一场精彩的讲座。她强调：“倾听”是研究儿童的重要方法，要在有准备的环境中调动儿童的力量，用马赛克的方式走进孩子的世界，读懂孩子、理解孩子、支持孩子。

小荧星幼儿园的老师们围绕专家讲座内容，基于《梁溪区推进幼儿园高质量课程建设的指导意见》，开展了园本实训活动。以集体互动、分组沙龙等形式，研讨如何深入推进幼儿园课程建设、园本课程与班本课程的实施策略等，大家在积极的思维碰撞中形成教育的共识。

整个培训过程中，教师们认真聆听、积极思考、用心感悟、收获满满。大家纷纷表示，通过本次培训对幼儿园课程建设有了全新的认识，在接下来的工作中将继续立足儿童视角，发现儿童需求，在课程游戏化背景下，以课程的高质量发展为目标，做好各项教育教学工作。