五爱小学：提升儿童专注力，开启学习源动力 ——一年级家长学校公益讲座活动

金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和心轻柔，金秋的蓝天白云飘逸。一转眼，已开学近两个月，一年级学生逐渐渡过开学伊始的适应期。为了回应一年级学生家长的关心，以及帮助学生更好地适应学校生活，10月27日，一场关于专注力的心理健康教育的公益讲座在蓉湖校区报告厅顺利举行。

本次讲座旨在帮助家长们了解孩子专注力的重要性，以及如何在家庭环境中有效地培养孩子的专注力，从而促进孩子的心理健康成长。为此，我们很荣幸邀请到了全国知名的家庭教育专家王金凤博士作为本次活动的主讲，这一活动吸引了众多一年级家长的参与。

王金凤博士主要围绕三部分内容，开展本次讲座，即：专注力的重要价值、学生因何缺少专注力以及如何提升专注力。讲座伊始，王博士首先提出了心理健康教育的标准，使家长对心理健康有一个初步的清晰认知。针对小学阶段的特殊性，指出了学生应具备的八项关键能力。以常见的学生写作业的问题入手，深究本质原因，引发家长对于学生专注力的思考，进而明确专注力的核心价值与作用：专注力是全脑功能运转的信息加工过程，是一切认知活动的开始。

接下来，王金凤王博士结合了具体案例，帮助家长对学生的不同表现进行了细致分析。王金凤博士选取孩子常见生活学习情景，通过列举五大现象，分析了影响学生专注力的因素，包括生理因素、心理因素和环境因素。以上因素主要是在用脑加工信息的过程产生的问题，会影响学生生活、学习的方方面面。

针对如何培养孩子的专注力，王金凤博士强调，家长在学生的专注力培养过程中起着至关重要的作用。家长应该提升家庭教育的品质，关注孩子的生理健康，保证充足的睡眠和营养；关注孩子的心理需求，给予充分的关爱和支持；进行一定的专注力训练，加强听觉练习，促进全脑开动；同时，营造一个安静、舒适的学习环境，减少干扰因素。

最后，王金凤博士着重强调了巧妙沟通的重要性，要有意识地为迎接学生青春期的到来奠定一个良好的基础。在答疑环节，全体家长热情高涨，纷纷向王博士“取经”，沟通自己心中的育儿困惑，王博士一一耐心解答。

此次公益讲座的举办，得到了广大家长的一致好评。许多家长表示，通过这次讲座，他们更加明白了专注力对孩子成长的重要性，也学到了很多实用的培养方法。家长们纷纷表示，将在今后的家庭教育中更加注重培养孩子的专注力，为孩子的健康成长提供更多支持。