志强路幼儿园：《指南》引领下的青年教师课题研究展示活动

       为进一步加强对青年教师的指导和培养力度，11月23日上午，志强路幼儿园开展了《指南》引领下的青年教师课题研究展示活动。这一展示活动，为青年教师提供展示和交流的平台，进一步了提升课题研究的整体水平，加快了青年骨干教师专业化成长的步伐。

       吹泡泡是学龄前孩子爱玩的游戏，彩色的泡泡会变成什么？把这样充满想象力的元素融入到美术活动中去也许是不错的创意！小班美术活动《奇妙的泡泡》就这样诞生啦！节假日，在惠山古镇的百姓戏台上小丑表演着精彩的杂技，中班的孩子和小伙伴、老师津津乐道着关于小丑的话题，“我们也来妆扮一下快乐的小丑吧”，这一奇思妙想就此产生，这就是儿童思维，孩童天性。于是手工活动《快乐的小丑》进入了幼儿园的课堂，把生活中的艺术融进孩子的世界，一切就是这么简单而自然而然的事情。绘画作品是幼儿表达情感的特殊语言，在《牵着线条去旅行》的绘画活动中，孩子们联系生活经验，运用连接、组合、线的交叉块面等方式展开想象、添加元素，体验着“带着线条去旅行作画”的乐趣。

       儿童游戏艺术化，游戏艺术儿童化。幼儿的艺术创造能力是在大量游戏化的表现机会中发展起来的。此次课题研究展示活动，不仅为青年教师提供了一次展示自我的平台，还推动了幼儿园美术课题研究工作的不断深入。相信在《指南》的引领下，志幼的教师会不断遵循幼儿的发展，尊重儿童的本真，在追求真实有效的课堂实践活动中获得提高、收获希望！