惠山小学：龙行龘龘攀高峰 热辣滚烫乐童年

寒假是学校生活的延续，是一堂生动多彩的实践课，是由书本走向生活和社会的桥梁。惠山小学各年级结合寒假“项目化作业”活动要求，根据学科特点，精心设计了形式多样的有趣、有味、有料的活动成果展，引导学生从实践体验中促发“深度探究”。

中华文化任我行。寒假期间，学校六年级同学独具匠心——巧用废旧物品制作多样龙灯；品味龙年——捕捉触动心弦的年味瞬间；妙笔生花——精心绘制“龙”文化特色小报；自主阅读——感受龙年里的书香！丰富多彩的寒假语文项目化作业让同学们徜徉在博大精深的中华文化中。

“小鬼当家”我在行。四年级同学们通过项目式学习“小小管家”活动，走进多彩奇妙的统计世界。活动中，同学们对自家在龙年寒假里每天开支情况的真实数据，进行调查、统计、分析，从中积累了丰富、生动、有价值的数据分析的学习经验，认识到数学在生活和学习中的重要作用。

HAPPY NEW YEAR!新年到来之际，五年级同学们纷纷制作了各种各样的龙年英语贺卡，既保留了中国传统特色——Long，又用所学英语给亲朋好友送上了祝福。英语相伴，呈现多彩；祝福相随，好运连年。

“育”见劳动之美，点亮成长底色。欢乐龙年到，同学们纷纷用实际行动争做“最美巧手龙”。做家常菜、做花灯、剪窗花、扫地、洗碗、叠衣服、洗红领巾……孩子们在劳动实践的乐章中，品味年俗文化的香醇，享受汗水带来的喜悦。

同学们还化身“小小观察家”，深入自然与生活。他们有的走进大自然观察动植物，有的收集资料了解动植物特点并做好简要记录，有的拍摄照片记录观察所获。通过与大自然广泛深入地接触和交流，同学们不仅体验到了大自然给他们带来的无穷乐趣，更自觉激发了热爱自然、保护自然的美好情感。

让快乐运动相伴龙年假期。为养成良好的锻炼习惯，让学生玩得轻松，练得有效，小体育组老师特意为同学们提供了“慧锻炼”运动单。同学们自主选择，有的爬山，有的踢球，有的跳绳，有的打羽毛球，有的跑步……个个争做“健身小达人”。

乐动心声，唱响新年。看！同学们有的唱、有的跳，学得可认真了。不仅为家庭增添了欢乐，也给大家创设了一次展示的机会和一个表现的舞台。祝愿孩子们甲辰龙年以音为友，以乐为伴，奏响人生美好乐章！

新年乐翻天，同学们纷纷化身能工巧匠。“画出美味年夜饭”、“剪出新年窗花”、“制作新年贺卡”，一张张充满童趣和福气的作品，传达了洋溢的热情和衷心的祝福。孩子们在尽兴“做”和“玩”的学习与创造中，感受到祖国优秀的传统文化，体验到艺术创造的无穷魅力。

多元创新的作业内容，灵活开放的作业形式，帮助学生们巩固课堂所学，锻炼实践能力，提高综合素质。这不仅是对学生的期许，也是对教师自身教学方法和作业设计思路的一次革新与挑战。春日已至，风光正好。愿惠小的教育之路，如同这春天一般，充满生机与活力。愿孩子们在新学期，如龙腾飞，书写属于自己的精彩篇章。