无锡市凤翔实验学校：工程教育社团第二节——学生创意桥梁设计初现端倪

3月7日，在无锡市凤翔实验学校的工程教育第二节课上，学生们充分展现了他们对桥梁设计的独特理解和创意。上一节课对桥梁知识的网络自主学习之后，同学们对桥梁的构造与原理有了初步的认识。今日课堂上，每位学生都积极投入，设计并绘制出了自己心目中的桥梁草图。

无锡市凤翔实验学校薛老师引领大家逐一欣赏每位同学的作品，只见五分钟内绘制的桥梁草图，形态各异，有气势磅礴的跨海大桥，有古朴典雅的石拱桥，还有设计新颖的双层桥等，每座桥都凝聚了同学们的创意和想象。

紧接着，进入桥梁模型搭建的实践环节。薛老师首先强调了三角形稳定结构的重要性，并鼓励学生们思考如何利用四根梁搭建出四个三角形。郑雨茜同学率先尝试，但发现难以完成。随后，洪宇泽同学接手，他发现仅凭个人之力难以达成目标。在韩茂旭和胡曼婷同学的协助下，他们共同搭建出了一个立体结构，成功实现了四个三角形的搭建，这一成果引发了同学们的热烈讨论和赞赏。

随后，学生们热情高涨地投入到桥梁模型的搭建中。他们两两组合，一人负责准备零件，一人动手搭建，同时不断讨论研究，共同寻找最佳的搭建方案。尽管时间紧迫，下课时尚未有完整的桥梁模型出现，但同学们的热情并未减退。

薛老师表示，虽然这节课没有完成桥梁的搭建，但同学们展现出的团队合作精神和解决问题的能力令人欣慰。他鼓励大家在下节课继续努力，完成自己的桥梁模型，并期待看到更多有创意的作品。

此次工程教育课堂不仅提升了学生们的实践能力和创新思维，也让他们在团队合作中学会了沟通与协作。相信在未来的学习中，同学们将继续发挥创造力，为工程教育领域带来更多的惊喜与突破。